發(fā)布時(shí)間：2025-11-25 來(lái)源：馬克思主義學(xué)院 瀏覽量：1388人次
為梳理本學(xué)期《心理健康教育》線下課程教學(xué)情況，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提升課程教學(xué)質(zhì)量，11月25日上午，我校思政教育部組織召開(kāi)心理健康教育教研室教學(xué)研討會(huì)。思政教育部主任程曉瓊、思政教育部副主任邊振球及全體授課教師參加，會(huì)議由程曉瓊主持。
會(huì)上，黃翠芳老師先介紹了本學(xué)期課程整體開(kāi)展情況：從六個(gè)主題核心內(nèi)容的教學(xué)推進(jìn)，到案例分析、小組討論、情景模擬等教學(xué)方法的運(yùn)用，再到學(xué)生課堂反饋和課后調(diào)研結(jié)果，都進(jìn)行了細(xì)致梳理，重點(diǎn)分享了幫助學(xué)生快速適應(yīng)大學(xué)人際交往的教學(xué)實(shí)踐。
隨后，老師們結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷交流心得。大家還圍繞教學(xué)中遇到的難點(diǎn)展開(kāi)討論，比如部分學(xué)生參與度不高、理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等，紛紛出謀劃策，提出了豐富案例庫(kù)、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)等具體建議。
思政教育部副主任邊振球?qū)Ρ緦W(xué)期課程教學(xué)效果給予肯定，認(rèn)為老師們備課認(rèn)真、教學(xué)方法貼近學(xué)生，有效幫助新生緩解了適應(yīng)壓力。同時(shí)也建議，后續(xù)可根據(jù)課前調(diào)研增加學(xué)生感興趣相關(guān)內(nèi)容，讓課程更貼合高職學(xué)生發(fā)展需求，課堂互動(dòng)可以更靈活多樣，吸引更多學(xué)生參與。
最后，程曉瓊作總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，心理健康教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生至關(guān)重要，希望老師們以此次會(huì)議為契機(jī)，吸收借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，讓課程更接地氣、更有實(shí)效。后續(xù)要多關(guān)注學(xué)生真實(shí)心理需求，把心理健康教育融入日常教學(xué)，切實(shí)幫助學(xué)生提升心理素養(yǎng)，為他們的校園生活和未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
此次總結(jié)會(huì)為老師們搭建了交流溝通的平臺(tái)，明確了后續(xù)教學(xué)改進(jìn)的方向，對(duì)進(jìn)一步提升我校高職心理健康教育教學(xué)水平、助力學(xué)生健康成長(zhǎng)具有積極意義。
撰寫(xiě)：張藝潔 編輯：邊振球 審核：程曉瓊
