發(fā)布時間：2025-12-05 來源：共青團委員會 瀏覽量：1263人次
在全黨全國深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神之際，省、市兩級青年宣講團走進湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院，開展 “奮進‘十五五’ 青春挺膺擔當” 黨的二十屆四中全會精神宣講。
省級宣講員劉陳苗以 “行李箱里裝什么” 互動切入，講述“第十六屆中國大學生年度人物”蘇正民借教育扶貧從大涼山走出、反哺家鄉(xiāng)的故事，通過“一袋核桃”等細節(jié)將“教育強國”具象化，呼吁同學們“扎下去、融進去、干下去”，努力成為“主動發(fā)光的創(chuàng)造者”。
市級宣講員吳靜怡聚焦黨的二十屆四中全會意義，回顧“十四五”時期國家及武漢發(fā)展成就，剖析“五年規(guī)劃”的制度優(yōu)勢。結合武漢“五個中心”建設，解析“十五五”發(fā)展要點與青年發(fā)展機遇，與大家共勉，將個人理想融入黨和國家事業(yè)。
市級宣講員程雄講述自己在不足4平方米的駕駛室里，苦學規(guī)章、自創(chuàng)方法，以“零誤差”停車地鐵換來乘客平穩(wěn)出行的故事。他的故事讓在場聽眾深刻感受到，平凡崗位上的極致追求，同樣是推進中國式現(xiàn)代化不可或缺的力量。
市級宣講員盧朝陽帶領大家回顧了從國內(nèi)首建到國際首創(chuàng)的橋梁科技跨越。一座座大橋的誕生，生動詮釋了科技自立自強與發(fā)展新質生產(chǎn)力的深刻內(nèi)涵。他的分享，讓中國技術成為走向世界的“中國方案”變得可感可知，激發(fā)了在場聽眾對創(chuàng)新驅動的強烈認同與自豪。
在交流分享環(huán)節(jié)，與會人員踴躍發(fā)言，結合自身學習工作實踐，暢談對全會精神的理解與感悟。江夏區(qū)五里界街道團工委負責人范曉宇立足基層團組織職責，從思想引領鑄魂、建功實踐賦能、服務青年暖心三個維度，分享了貫徹黨的二十屆四中全會精神、團結青年建功 “十五五” 的實踐體會。
學校教師代表楊媛結合教育教學崗位職責，圍繞筑牢理論武裝根基、拓展多元育人陣地、深化協(xié)同育人機制建設三個方面進行了交流，提出要引導青年學生將個人成長融入國家發(fā)展大局，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設生動實踐。生態(tài)環(huán)境學院學生代表王媛媛結合暑期的實踐經(jīng)歷，談到：“全會提出要加強生態(tài)環(huán)境保護，我們在濕地監(jiān)測中真切感受到了生態(tài)質量的提升，這讓我們更加堅定了學好專業(yè)、服務生態(tài)保護的決心。園林建工學院學生代表王韻迪分享了對“新質生產(chǎn)力”的理解：“程雄老師的工匠精神讓我深受觸動，我們園林技術專業(yè)也要融入創(chuàng)新思維，用新技術提升綠化工程品質?！?/span>
知識競答環(huán)節(jié)點燃了現(xiàn)場氣氛，題目緊扣黨的二十屆四中全會核心要義，涵蓋單選、多選等多種形式，青年們踴躍舉手、積極搶答，答題過程中對理論知識的精準回應，現(xiàn)場掌聲、歡呼聲不斷，不僅檢驗了大家對全會精神的學習成效，更深化了對相關政策、發(fā)展目標的理解，進一步凝聚了青年群體凝心聚力、接續(xù)奮斗的思想共識。
本次宣講活動以青年化的語言和多元化的形式，成功地將黨的創(chuàng)新理論與青年群體的現(xiàn)實關注、情感共鳴相結合，實現(xiàn)了政策精神的精準傳達與有效浸潤。與會師生紛紛表示，宣講內(nèi)容既有理論高度，又有實踐溫度，深受啟發(fā)和鼓舞，要把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，以青春之我、奮斗之我，在各自的崗位上勇?lián)姑?、銳意進取。
（撰寫：王韻迪，編輯：朱夢瑩，審核：沈陽）
